从万里“起航”，时光荏苒，不变的是心系母校的热忱，于盛夏再会，桃李芬芳，延续的是一届又一届外院学子对于“自强不息，恒志笃行”校训的诠释。多年来，外语学院一直着力于凸现“外语+”特色，致力于培养多方位发展的人才，我们是如今的见证者，也将会是未来的实现者。今年暑假，我们采访了毕业后在各行各业发展的校友。外院学子，走出校园，奔赴远方，他们乘风破浪，他们奋力奔跑。希望他们的经历会给亲爱的FLCer们对未来的学习和职业规划有一些启迪。

校友名片

沈翠萍，外语学院04届毕业生，华东师范大学外国语言学专业研究生，复旦大学文学博士，上海开放大学人文学院副教授、外语系党支部书记。她的研究方向为二语写作、二语习得、外语教育技术。沈翠萍近年来主持和参与各类科研项目10余项，并出版学术专著一部，在《外语界》《复旦外国语言文学论丛》《中国远程教育》《外语与翻译》《北京第二外国语学院学报》以及Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education等国内外重点学术期刊发表论文10余篇，其中核心期刊论文4篇。

沈翠萍曾获上海开放大学在线课程资源项目教师团队成果一等奖，上海开放大学英语教师课程思政教学设计大赛二等奖，上海开放大学优秀科研成果奖三等奖，国家开放大学第二届英语教师优秀学术论文评选活动一等奖，山东省国外语言学学会优秀论文二等奖以及校级“先进工作者”“我心目中的好老师”等荣誉称号。同时她担任上海开放大学第二批“优秀青年教师培养计划”指导教师，全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家、“上海市终身教育学分银行”专家库专家等学术兼职。

创新教学模式，‌引领未来发展

沈翠萍初为人师时面临的角色转换，对她来说是一段充满挑战的经历。通过在浦东分校的实习锻炼，她逐步适应了远程教育教学，并了解了开大教师的真实情况。在浦东分校的经历让沈翠萍体验到了课堂教学的美好，也认识到教师工作的复杂和艰辛；同时，分校领导和带教老师的指导帮助她更好地理解了教师的职责和精神，为她未来在外语系的教学工作打下了坚实的基础。在原开放教育学院的实习则让她对学生有了更深入的了解，这种岗位的变换不仅增加了她的经验，也丰富了她对教育工作的理解。在教育教学方面，沈翠萍勇于突破固有的远程教育教学模式，致力于课程教学与评价模式的改革和创新。从面授教学到混合教学，从“3L”教学模式到课程一体化教学改革，她始终坚持以学生为中心，努力提升教学质量。

近年来，沈翠萍致力于建设优质在线课程资源，她主持建设的《英语写作基础》在线课程受到专家的高度肯定及学生的普遍欢迎。沈翠萍也积极开展教学模式改革，连续5个学期参与外教在线学习支持合作项目，探索基于微信的混合教学模式，为学生提供个性化、智能化、泛在化的在线教学支持。除此之外，沈翠萍积极开展实践教学，辅导学生参加国开首届英语写作大赛和60周年校庆“我和开大有个故事”为主题的英文演讲活动，强调知识、能力、素养、实践和价值五位一体的人才培养模式。面对新科技革命背景下的高等教育变革，她对基于智慧课堂的混合教学模式进行了积极探索，提高课程质量，创新教学模式。基于外语课程工具性和人文性的性质，她充分考虑学习者的学习需求和个体差异，发挥学生、教师、教材和技术工具之间的互动，在智慧教学中感知质量。

教育春风化雨，德育润物无声

陶行知先生曾说：“学高为师，身正为范。”这句话精炼地概括了教师的基本要求。多年来，沈翠萍用心准备每一堂课，认真批改作业，关心每一个学生，尊重学生个体差异，促进他们的个性发展，力求成为学生的良师益友。她说，尽管学生来自不同背景，年龄和水平各异，但他们都怀有渴望知识和进取的心。师生之间的沟通是优秀教师必备的素质，只有带着理解和关爱，我们才能真正了解学生的思想和需求，建立良好的师生关系，探索新的教学模式，获得工作的乐趣和满足。

强化党员意识，‌发挥先锋作用

党员是人民群众的导师，他们用正确的思想、路线和方法引导群众走向更加美好的明天。自2019年11月起，沈翠萍担任人文学院外语系党支部书记。在新岗位上，沈翠萍积极转变角色，迅速成长，发挥“双带头人”作用，她强化支部政治功能，推动师德师风建设。她注重党建与业务工作的融合，提升基层党建质量，带领支部获得上海开放大学基层党建创新案例三等奖。在疫情期间，沈翠萍积极组织抗疫捐款，加强党员思政学习，探索线上教学方法，统筹推进疫情防控与外语学科发展。她也扎实推进“四史”和党史学习教育，组织党员参与集体诵读《沁园春·长沙》获三等奖，积极参与校庆征文和主题摄影比赛，推动专业开拓和品牌推广。

十余年的教学实践与反思使沈翠萍懂得，作为一名青年教师，不仅要立足自身岗位，主动担当作为，更要勤于学习探索，勇于开拓创新，并保持高尚的道德情操和精神追求，为教育事业贡献自己的力量。