为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，实施我省和我校《课程思政建设实施方案》，立足专业特色和课程育人特点，进一步推进课程思政实践研究与成果辐射，深化省级课程思政示范校建设，现启动 2024 年课程思政建设推优申报工作。具体通知如下：

一、推选目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，将思政元素有机融入专业教学，践行价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教育理念，培养肩负使命、追求卓越的高素质应用型人才。我院推选名额如下：

  二、推选要求 

1. 课程思政优秀微课 

全校人才培养方案中的课程（不含思想政治理论课）。 申报材料包括微课设 计书（附件2）和3个微课教学视频。视频要求8-12分钟；分辨率在720P及以上，采用MP4格式，大小在300M以内；要求图像清晰稳定、构图合理、声音 清楚；视频中标注出镜人姓名、单位、课程名称等信息。作品应保证教学设计相关材料的原创性，不得抄袭、 剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由作品提供教师自行承担相应责任。

已获浙江省高校教师教学创新大赛课程思政微课专项赛奖项、或入选浙江省 课程思政教学改革系列活动的课程，自动入选本次推选活动，相关材料需重新提交。

2. 课程思政优秀案例

全校人才培养方案中的课程（不含思想政治理论课）。申报材料为不少于 5000 字的文字稿（附件3），图文结合。内容含课程概况、课程目标、思政元素、 设计思路（知识点教学过程中如何切入与衔接育人元素、课程思政具体内容、运用什么方法组织实施等）、育人元素实施案例、特色及创新、教学效果等，需有适当图片支撑。

已入选浙江省课程思政教学改革系列活动的案例，自动入选本次推选活动，相关材料需重新提交。

3. 课程思政教学标兵

全校承担专业课程教学的教师，申报表见附件4。申报条件：（1）忠诚于党和人民的教育事业，为人师表、师德高尚、甘为人梯；（2）现在职且从事一 线教学工作 2 年及以上，近三学年（2020－2023 年）主讲课程的平均课堂教学 工作量不少学院平均数；（3）能主动深入挖掘课程德育元素，将思政教育内容 和要求有机融入主要课程教学环节，在引领学生践行社会主义核心价值观等方 面取得一定成效；（4）教学方式灵活，贴合学生实际，注重理论教学与实践活 动相结合，学生教学评价优良；（5）曾担任班主任、社团指导老师，指导学生 社会实践或学科竞赛获得市级及以上奖项荣誉，可优先推荐。有下列情况之一 者，不得申报：（1）违反新时代高校十项行为准则；（2）近3学年受过党纪政纪处分；（3）近3年出现教学差错或教学事故。

已入选宁波市课程思政优秀教师，自动入选本次推选活动，相关材料需重新 提交

三、材料上交

1. 申报课程思政优秀微课的老师请提交微课设计书（附件2）、 3个微课教学视频和汇总表（附件5）纸质电子各一份，材料命名方式：微课名称+教师姓名+设计书/教学视频/汇总表，材料打包进文件夹，文件夹命名为课程思政优秀微课+教师姓名；

2. 申报课程思政优秀案例的老师请提交5000字以上文字稿（附件3）和汇总表（附件5）纸质电子各一份，材料命名方式：课程思政优秀案例设计书/汇总表+教师姓名，材料打包进文件夹，文件夹命名为课程思政优秀案例+教师姓名；

3. 申报课程思政教学标兵的老师请提交申报表（附件4）和汇总表（附件5）纸质电子各一份，材料命名方式：课程思政教学标兵申报表/汇总表+教师姓名，材料打包进文件夹，文件夹命名为课程思政教学标兵+教师姓名；

4. 材料上报时间即日起至 2024年5月17日。