目前，国际化教学理念已经成为当前社会发展的重要趋势，作为社会培养人才的轴心机构，高等院校朝着国际化方向不断推进和发展。为了进一步进培养国际化复合型人才，浙江万里学院外语学院与捷克克拉洛韦大学合作开展了网上海外学习项目。

该项目打破了地域的限制，让更多的学生足不出国便能享受优质的国际教学资源，深入地体验捷克高校的教学氛围及社会人文，进一步提升了学生的综合素质和能力。

迄今为止，共有十五位学生参与了这个有意义的项目，今天让我们先听听其中四位参与者的学习心得。

英语194班王婷：

当今时代，经济全球化已经成为不可逆转的趋势，国家与国家之间的联系日益密切。在高等教育方面，国际交流学习也越来越频繁。我校与捷克高校合作的“捷克网上学习项目”的开展让我们受益匪浅。我们不仅能够享受“欧洲最好的教育之一”的捷克高等教育，还可以拓展我们的国际化视野，交到更多的外国朋友。更重要的是，我们能够带着中国文化走向欧洲，将中国声音传播到世界，让世界友人见证中国学子孜孜以求，胸有山河的自信与风采！我们为什么积极参与“捷克网上学习项目”呢？首先，我们希望自己成为具有国际视野，综合素质全面发展的人才。只有知道来时的路，才能更好地走向远方！其次，我们渴望更好地向外国友人展现中国气度，弘扬中国文化。在课程的学习中会遇到来自俄罗斯、捷克等不同国家的学生，通过交流可让外国友人更好地了解博大精深的中国文化。最后，我们希望拥抱一个全新的世界。来自世界各地的同学，新奇多样的课程，英文授课的捷克老师，这些无不带领我们进入另一个全新的世界，体验不同的生活，开启别样的人生！我们在学习中交到来自不同国家的朋友，领略人与人相处的真谛，在学习中提升自我并展现风采，岂非乐事一桩？

商务英语184班金沁霖：

首先是非常感谢学院能够在如今的疫情之下，排除万难为我们争取这样宝贵的学习机会。一直以来，我都十分希望成为一名海外交换生，包括这次合作学习的大学也是我曾经学习生活过的，在我看来这是一所教学水平卓越、人才济济的大学。因此当得知有这样珍贵的学习机会时，我迫切地想要争取。我认为作为一名外院学子，拥有国际视野和国际素养是必不可少的，交换项目不仅可以让我们体验到欧洲国家的教学模式，学习更多新的领域的知识来拓宽我们的视野，也能丰富我们的人生阅历。在过去几天的学习当中，我领略了新的教学模式，认识了新的老师和新的朋友，提高了自己的口语表达能力的同时也掌握了新的知识。于我而言，收获颇丰。

英语182班李乐：

当学校发布与捷克克拉洛韦大学的海外学习项目时，我毫不犹豫地报了名。这是一次很好的学习与交流的机会，我能通过这次网络海外学习项目增长见识，丰富学识，提高口语能力，了解西方教育方式等等。这次海外学习项目是自主选择课程进行学习，所以不同的课程上课老师不同，同学也不一样。第一次上课前，因为对上课平台、老师的教学方式等还不清楚，我还是有些紧张的。在正式开始后，我发现老师和同学们都很热情。老师先让我们每个人轮流用英文进行了简单的自我介绍，让大家相互之间有个更深的了解，之后对课程内容、要求、考核方式等作了详细介绍，最后还留出时间让我们对没听懂的地方进行提问。由于我们的母语并非英语，老师怕我们跟不上节奏，还特意放慢语速，很好地照顾到了所有同学的感受。第一节课虽然还没有正式开始上课内容，但我对课程有了个大概了解，建立起了一个框架。希望在日后的学习中，我能有更大收获，和大家度过愉快而又充实的一学期。

商务英语2002班喻铃灵：

国际化的教学理念促使各国高校之间紧密合作交流，近年来，浙江万里学院外语学院一直致力于服务高等教育国际化发展，努力搭建我院学子与国际高校进行学术化交流的窗口。也正是这个窗口，让光照射进来，让国际学生走入中国，让接纳与欣赏成为可能，让竞争与合作成为可能。通过学院与捷克克拉洛韦大学开展的网上海外学习项目，在开展了几次线上课程后，不论是从前期的准备，还是过程中的完善而言，都十分感谢双方老师的帮助，虽然拥有着7个小时的时差，但也毫不影响老师们对我们的关心，不论是给予我们良好的建议，还是提供我们一些有建设性的方法技巧等。疫情当下，别样的学习体验，别样的学习收获以及别样的国家领域文化，不仅能够帮助提升英语的口语表达以及书写能力，也能使我们深切感受到了文化与文化时间的交融性，同时使我们思考如何能够更好地实现文化间的求同存异。

交换生项目作为开放式教学的一个重要途径，在培养国际化的复合型人才、推动高校国际化等方面发挥着重要作用。外语学院这一网上海外交换项目无疑是国际化交流的一种全新的尝试，必然为社会的发展输送更多的高水平应用型人才。