为深入推进《习近平谈治国理政》进高校、进教材、进课堂（以下简称“三进”）工作，全面落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《教育部全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神实施方案》等文件要求，强化课程育人导向，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，决定开展“课程思政”（“三进”专项）院级培育项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以立德树人为根本，以社会主义核心价值观教育为主线，以构建全员、全过程、全方位育人的思政工作格局为目标导向，深入挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，强化“课程思政”的科学化、规范化与体系化，实现思政教育与专业教育的协同效应，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效。

二、申报要求

1. 课题主持人只能申报1个项目，同时作为其他项目成员不得超过2项，在主持项目结题之前不得申请同级教学改革新项目。

2. 目前院级教改项目未结题的老师不能申报。

三、项目建设要求

1.紧扣“立德树人”，落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

2. 强化课程育人功能，优化课程教学目标定位；挖掘提炼课程的思政要素，完善课程教学内容；选择多种教学方法和手段，提高课程育人的针对性和有效性。

四、建设期限

建设期两年。项目验收时须至少经过两个学期的课程教学实践；通过验收后，应开展不少于两学年的课程教学实践，扩大改革试点课程的受益面和示范性。

五、申报程序及资助

1.符合申报条件的教师或团队填写《“课程思政”（“三进”专项）项目建设申请表》（附件1）和汇总表（附件2）并于12月31日前上交。

2.学院对申报课程组织论证并经学院教学委员会审定后公布立项名单。

3.本次“三进”项目计划立项10项左右。

4.项目应按规定时间结题，原则上只允许延期一次（延期时间一般不超过一年）。凡申请延期的项目，其负责人暂停教学内涵建设新项目的申请，直至其完成该项目的研究工作。

5. 项目结题条件主持人可根据情况自定，可以但不限于教学比赛奖项、指导学生比赛奖项、论文发表、专著/教材出版和获得校级及以上科研项目立项等。